Werkstattarbeit, die uns begeistert

Mikroskop

Was ist eine Lernwerkstatt?

Unsere Gruppenräume und Ausweichräume sind als Werkstatträume mit verschiedenen Schwerpunkten eingerichtet. Eine Lernwerkstatt ist ein gestalteter Raum mit vielfältigen Werkzeugen, Materialien und Alltagsgegenständen. Sie ist so eingerichtet, dass Kinder zum Staunen, Fragen, Ausprobieren und Entdecken angeregt werden und forschend lernen können. In unserem Kindergarten haben die Gruppenräume unterschiedliche Schwerpunkte, die den Bildungsvorgaben des Landes Nds. entsprechen.

 Folgende Lernwerkstätten bieten wir an: 

  • Regenbogenland- Raum für Naturerfahrungen und Umwelt erleben

  • Zauberland- Raum für Rollenspiel

  • Traumland- Raum für alle Sinne (mit Snoezelraum - Insel der Entspannung im Bildungsalltag)

  • Villa Kunterbunt- Raum für das Malen und Basteln

  • Intensivraum für sensorische Integration

  • Sonnenland- Raum zum Bauen und Konstruieren 

  • Turnhalle- Raum für Sport, Tanz und Bewegung

  • Musikraum- Raum für Klangerlebnisse mit unterschiedlichen Instrumenten

  • Forscherraum – Raum für Innovation

  • Werkstatt- Raum für Holz – und Näharbeiten und Kreativität

  • Sprachflur mit Bücherei, kleiner Schule und Intensivraum - Raum für Sprachbildung und Sprachförderung

  • Spielplatz für vielfältige Spiel- und Bewegungsmöglichkeiten

 

 

Planeten

Warum arbeiten wir in Werkstätten? 

Durch die Werkstattarbeit können wir den Kindern eine große Vielfalt an Lernerfahrungen bieten. Kinder lernen am besten, wenn etwas eine Bedeutung für sie hat und sie eine gute Beziehung zum Erwachsenen haben. Sie folgen ihren Interessen und können sich so auch über eine  längere Zeit auf ein Projekt oder Thema einlassen. Der natürliche Forscherdrang kann von uns gut begleitet  und unterstützt werden. Die Lernwerkstätten halten Gegenstände bereit, die die Lernenden „irritieren“, inspirieren, alle Sinne ansprechen und kreative Prozesse in Gang setzen. Wir bieten Gelegenheiten zur Kommunikation und zum individuellen Rückzug an.

Wir unterstützen durch Lernimpulse und individuelle Zugänge zu Lerninhalten. Es gibt in allen Werkstattbereichen unterschiedliche Schwierigkeitsgrade. Die Spiele und Materialien in den unterschiedlichen Bereichen werden von uns „lecker präsentiert“. Der Tagesablauf kann in den Werkstätten flexibel an die Bedürfnisse der einzelnen Kinder angepasst werden. Die Kinder haben eine weitgehendste Wahl, was man mit wem, wie lange, machen möchte. Die Lernwerkstatt ist offen für die Vielfalt der Gestaltung der Lernimpulse. Wir bieten Materialien und Werkzeuge zum unmittelbaren Experimentieren und zur kreativen Gestaltung der Lernergebnisse.

In unseren Lernwerkstätten kann fast alles zum Lernanlass werden: vom Wasserhahn über die Pflanzenwelt auf dem Spielplatz bis hin zum Bilderbuch. Die Neugier, das Vorwissen und die Fragen der Kinder strukturieren die Auseinandersetzung mit dem Gegenstand. Ob diese Auseinandersetzung allein oder in Gruppen an mehreren Tagen durch Beobachtung, Versuch und Recherche geschieht, hängt von den Forscherinnen und Forschern selbst ab. In der Lernwerkstatt kann jeder seinen eigenen Lernweg finden und gehen.+

Werkstatt

Die Rolle der Lernenden

Selber Fragen zu stellen und darauf nach Antworten zu suchen sind beste

Voraussetzungen für ein persönlich bedeutsames Lernen. In einer Lernwerkstatt

haben die Lernenden die Aufgabe und die Chance, selbst bestimmt und

eigenverantwortlich zu handeln und die dazu erforderlichen Fähigkeiten zu

entwickeln. Sie lernen und üben Fragen zu stellen und ihr eigenes Lernen

zu beobachten. Sie lernen entsprechend ihrer individuellen Lernvoraussetzungen und bringen sich mit ihren Erfahrungen, ihrem Können und Vorwissen als Experten ein. Umwege und Fehler sind erlaubt, denn Umwege erhöhen die „Ortskenntnis“ und Fehler tragen dazu bei, Einblicke in das eigene Denken zu geben, das eigene Lernen kritisch zu reflektieren und damit letztlich das Lernen zu lernen.

Unsere Lernwerkstätten bieten Kindern die Möglichkeit, eigenaktiv und ergebnisoffen mit vielfältigen Materialien zu experimentieren, Selbstwirksamkeit zu verspüren und dabei wichtige Lernerfahrungen zu machen. Wir bieten Angebote und Lernerfahrungen für unsere „Lehrlinge, Gesellen und Meister.“

Die unterschiedlichen Lernwerkstätten werden  in der Zeit von 8.15. bis 11.15. und von 12.30 bis 15.30 geöffnet. Neue Kinder werden anfangs zu den Räumen begleitet und in die Lern-und Spielsituation integriert. Haben die Kinder genügend Sicherheit und suchen die Lernräume selbstständig auf, können sie entscheiden, wo, wie lange, mit wem und womit sie ihr Wissen und Können erweitern möchten. Selbstverständlich werden die Kinder in ihren Lernprozessen gut begleitet.  Lernsituationen werden auf unterschiedlichen Lernstufen vorbereitet und ansprechend gestaltet.  Es werden Anregungen gegeben, Spiel und Lernsituationen kognitiv und sprachlich erweitert und die Situationen vom Kind angemessen unterstützt. Eine einfühlsame und Kind zentrierte Haltung ist uns besonders wichtig.

Alle unsere Räume sind Lern-und Bildungsräume. Kinder lernen überall und spielerisch. Wir bieten großzügige Gruppenräume mit anliegenden Intensivräumen. Bei uns sind alle Räume frei zugänglich und werden gruppenübergreifend individuell genutzt. 

Unsere Kinder nutzen:

  • variables Mobiliar und eine kindgerechte Küchenzeile in allen Gruppenräumen

  • viele anregende Materialien für alle Bildungsbereiche

  • ein Esszimmer für das Mittagessen

  • Der große Spielplatz ermöglicht den Kindern ausreichende Bewegungsmöglichkeiten. Unser großzügig gestaltetes Außengelände mit altem Baumbestand und wallumgebend bietet viele Lern-, Erfahrungs- und  Spielmöglichkeiten:

  • Die Kinder nutzen:

  • ein Minitrampolin bodennah

  • Forscherecken / mit den Kindern gestalteten Gartenbereich

  • einen Bauwagen, der variabel  als Lernwerkstatt ( Schule, Gärtnerei, Rollenspiel, Bauwerkstatt) genutzt wird 

  • einen großen Sandkasten und einen Matschbereich (Erfahrungen mit dem Element Wasser)

  • Versteck- und Rückzugsmöglichkeiten

  • eine große Rasenspielfläche

  • den eigenen Spielplatz im Krippenbereich mit diversen kleinkindgerechten Spielgeräten und Spielmaterialien

  • den Marktplatz als Treffpunkt für alle Kinder, der zudem für Kleingruppenangebote genutzt werden kann. 

  • mobile Werkstatt-Wägen für Außenbereich (z.B.  Kreativwagen/ Forscherwagen)

  • den kleinen Fußballplatz

  • unterschiedliche Schaukeln, Rutschen, schiefe Ebenen

  • Naturmaterialien

  • freies Material, das zu kreativem  Bauen, Gestalten und Spielen einlädt

  • und den angelegten Laubengang mit Barfußpfad